Una de las fortalezas es que permiten descubrir esas
habilidades que tienen los estudiantes y asi puedan tomar decisiones acertadas.
La barrera que no permite que el docente se incluya es la
actitud con la que se puede manejar al no conocer como trabajar con estudiantes
que necesitan un trato inclusivo.
La oportunidad que se nos presenta es la de
aprender nuevas estrategias que facilitan el desarrollo profesional docente
para beneficio de los niños y niñas que se aferran a la esperanza de un maña
mejor.
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