EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

Actividad I Lis by Centro Educativo Said Hanna on Scribd

FORTALEZA - BARRERA - OPORTUNIDAD

Una de las fortalezas es que permiten descubrir esas habilidades que tienen los estudiantes y asi puedan tomar decisiones acertadas.

La barrera que no permite que el docente se incluya es la actitud con la que se puede manejar al no conocer como trabajar con estudiantes que necesitan un trato inclusivo.

La oportunidad que se nos presenta es la de aprender nuevas estrategias que facilitan el desarrollo profesional docente para beneficio de los niños y niñas que se aferran a la esperanza de un maña mejor.

COMPROMISOS PERSONALES

Mi compromiso:

Incluir en todos los procesos el modelo ATRIO con las estrategias necesarias para que de esta manera se logre el aprendizaje sostenible considerando que se debe  brindar una educación de calidad y calidez.

Evaluar las fortalezas y necesidades de cada uno de mis estudiantes conociendo sus inquietudes y reflexionar con sus experiencias.

Lograr que sean estudiantes independientes, con capacidad de autogestión que les permita enfrentar los retos venideros de forma efectiva.

BIENVENIDA

Uno de los objetivos de este blog es conocer sobre prácticas de inclusión en los salones de clases.

Abordar este desafío puede ser complejo para el docente, puesto que cada estudiante es único, pero con el compromiso lograremos alcanzar una inclusión educativa valorando la diversidad de cada estudiante.

DEJE SU C O M E N T A R I O